1:@GN.- 2:Aktivitäten .
- 3:Projekttage.
- 4:Projekttag 2007.
- 5:6.-8. Klasse.
- 6:Rugby.
1:@GN.2:Aktivitäten .3:Projekttage.4:Projekttag 2007.5:6.-8. Klasse.6:Rugby.
Autor: Alissa Jell
Schon aus der Vorbesprechung wurde klar, dass die Erwartungen der Schüler an das Projekt nicht sehr hoch lagen, da vorallem nur der Spaß zählen sollte. Da unter den 36 Teilnehmer
keiner war, der eine Ahnung von Rugby hat, erklärte anfangs Herr Schneider kurz die Regeln und dann ging es schon an die Praxis...
Durch ein "Step-by-Step"-Prinzip lernten die Schüler die Grundlagen des Rugbys (Freistoß, offenes Gedrängel, Foulspiel, Einwurf,...), wobei das größte Problem war, dass es die Schüler nicht gewöhnt waren nur nach hinten passen zu dürfen oder überhaupt mit einem Ei zu spielen.
Während dem Spiel dienten zwei Weichbodenmatten in der Turnhalle als Tore und es fand ein ständiger fliegender Wechsel statt, da es auch beim Rugby nur eine begrenzte Anzahl an Spielern auf dem Feld geben darf.
Allgemein äußerten sich fast alle Teilnehmer sehr positiv über das Projekt und die sehr einleuchtenden und anschaulichen Erklärungen der Projektleiters.
